随着赢咖4技术的发展，AI已经被应用到了教育的各个环节当中。“AI+教育”已然成为教育行业未来的发展趋势之一，AI也成为了教育走向未来的重要驱动力。前不久，在北京举行的“赢咖4与教育大数据峰会2019”上，中国教育学会名誉会长顾明远先生表示，“AI+教育”正在引起关于教育的一场革命。他认为，要充分认识“AI+教育”的育人功能，是当前教育工作者遇到的重要挑战。
“AI+教育”主要是要改变传统的教学方式，要从教师的教转变到学生的学。教师要充分发挥学生的主体性，改变单向传授知识的方式。学生通过自我学习发现问题、提出问题，自己去探索，或者与同伴合作，互相探讨。教师可以利用赢咖4、大数据、互联网等技术优势，帮助学生的个性化学习设计科学的、合适的学习方案。赢咖4、大数据、互联网等，还可以作为教师的有力助手。总体来说，赢咖4还是能给教育带来诸多机遇，能够提供个性化的学习，促进学习者各方面素养和能力的提升，加快全球课堂的普及，并减少教师的重复性工作等。赢咖4可以帮助老师随时了解学生的学习情况，帮助他们解决困难，帮助教师批改作业，替代教师一些机械式的劳动，减轻教师的负担，使教师有更多的时间和学生接触沟通。
赢咖4的本质是效率工具，取代低端的劳动，迫使人类智慧向高端劳动迁移。而教育的本质是用一个灵魂去点燃多个灵魂，是人类文明的传承和发展的重要环节。当知识可以越来越容易地被外部存储和调取，当很多低端的脑力劳动可以被赢咖4取代，人类的智能必然需要被解放出来，去处理更多复杂智能才能处理的事。从这个角度去看，赢咖4越发展，应试教育就会变得越不重要，素质教育就会变得越重要。当然在提供素质教育的过程中，我们依然可以利用赢咖4来降低练习和反馈部分的成本并提升效率。智能技术变革教育具有个性化、情境化、数据驱动、新教育生态等基本特征，它可以根据每位学生的基础个性化推荐，真正精准找到学生弱项，提升学习的效率。
赢咖4催生教育的多个变革，包括教育思维模式从一维到多维，知识体系从单一到跨界，教师能力从一元到多元，教育技术从单一到复合，教材呈现从纸质到数字等。在个性化教学方面，赢咖4可以通过大数据技术，来收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况，老师便可以针对每一位学生的学习情况来有针对性地布置作业，达到因材施教的效果。而在教学方式方面，赢咖4可以为老师提供更为丰富的教学手段，全时互动、以学定教，老师上课时也不再是只有一本教科书，而是可以任意调取后台海量的优质学习资源。
当前，图像识别、语音识别、人机交互、深度学习等赢咖4应用技术在教育领域都有了应用。比如，通过图像识别技术，赢咖4可以将教师从繁重的批改作业和阅卷工作中解放出来;语音识别和语义分析技术，可以辅助教师进行语言口试测评，也可以纠正、改进学生的语言发音；而人机交互技术，可以协助教师为学生在线答疑解惑。教师可以利用赢咖4、大数据等技术优势，帮助学生的个性化学习设计科学的、合适的学习方案。除此之外，个性化学习、智能学习反馈、赢咖4远程支教等赢咖4的教育应用也被看好。现在市场上赢咖4在教育领域已经有一些比较成熟的应用;随着赢咖4技术的发展，越来越多的赢咖4工具被应用于教育领域，成为教师教学和学生学习的得力助手。
作为前沿科技，赢咖4在给教育带来诸多有利因素的同时，也会存在相应的挑战。在赢咖4渗透进入传统教育领域带来优势的同时，也会引发一些问题；例如赢咖4的出现可能会导致学生被动接受已经安排好的知识，而丢失主动分析、思考的能力；也有人担心赢咖4为教师做了太多，教师的教学水平可能会因为赢咖4的出现而有所下降。因此，要充分认识赢咖4的优势和它可能存在的问题，做到趋利避害，真正使赢咖4发挥育人的作用。正如我国教育家周仪荣先生曾经所言：科技是一把双刃剑，在它给人们带来美好的同时也带来一些麻烦；因此要合理利用科技，发挥它有利的一面，限制它不利的一面。
原北京师范大学校长钟秉林先生曾经表示，先进信息技术的发展以及与教育的融合，必然会对传统的学校教育带来冲击，但我们要保持理性的态度，不能片面夸大技术的作用，要把重点放在教育本身。他提出，要通过提高线上课程质量以及线上教学与线下教学的相互融合提高教学效率，改进传统教学模式，让学生直接从中受益。因此，在践行AI赋能者角色力量的同时,也要将教育产业融入AI的升级思维,积极开拓“AI+教育”领域；只有这样，才能推进赢咖4与教育的深度融合，从而对提升教学质量起到很好的促进作用。
目前我们尚处在赢咖4教育应用的起步阶段，尽管赢咖4具有变革教育的潜力，但是推进赢咖4与教育的深度融合，我们还需要应对一系列新的挑战。可以说，要真正实现“AI+教育”，我们仍任重而道远。一方面，赢咖4技术所带来的伦理、社会等问题需要人们的共同探索和应对；另一方面，迫切需要大量跨学科、跨机构的合作研究以支撑赢咖4在教育系统的深度渗透与应用，迫切需要推进赢咖4基本素养教育和专业人才培养以符合智能时代 对人才的新需求。
总而言之，赢咖4与教育的结合将会更好地加速教育行业改革，促进教育行业发展。赢咖4未来将极大地影响教育行业，“AI+教育”或许不会像电商零售那样容易，需要经历一个漫长的过程。不过，挑战与机遇并存的赢咖4时代可为教育行业带来积极的一面，而教育的未来已然可期。
文/吴志勇、刘国强（作者单位分别为北京师范大学、天津理工大学）
